À propos

La citoyenneté active et l’esprit d’entreprise des jeunes sont essentiels pour la société de demain. Mais ils revêtent également une grande importance pour les jeunes eux-mêmes et les communautés dans lesquelles ils vivent. Malheureusement, comme le soulignent Eurydice et Eurobaromètre, bien que les jeunes se soucient des questions sociales (telles que les inégalités ou le changement climatique), ils se sentent déconnectés des structures démocratiques formelles.

La médiation culturelle menée par les jeunes peut changer cette attitude passive. Une approche interdisciplinaire du patrimoine, combinant histoire, sciences naturelles, littérature et d’autres disciplines, aidera les jeunes à trouver leur propre façon de s’engager en tant qu’acteurs locaux. Notre projet montre également comment la médiation culturelle peut combler les divisions sociales, réduire les tensions politiques et lutter contre la désinformation dans la société moderne.

Impliquer les jeunes dans la médiation culturelle poursuit un autre objectif. Cela développe leur esprit critique, leurs compétences en gestion de projet, en communication et en résolution de problèmes. Toutes ces compétences clés sont essentielles dans le monde actuel et indispensables sur le marché du travail. En les développant, les jeunes amélioreront leur employabilité, d’autant plus que le taux de jeunes NEET (« neither in employment nor in education or training ») reste élevé – entre 10,1 % et 18 % – dans tous les pays participants.

Le projet produit un ensemble de ressources éducatives, y compris des brochures et des manuels contenant des études de cas et des bonnes pratiques pour inspirer les jeunes, des lignes directrices pratiques et des modèles de planification de projets, des modèles de médiation interdisciplinaire et un cours certifié Europass. Nous créons également un manuel destiné aux animateurs socio-éducatifs afin de faciliter les projets de médiation culturelle.

Nous accordons une attention particulière à l’inclusivité et à l’accessibilité de tous les résultats du projet. Nous ne pouvons pas oublier que parmi les jeunes, certains souffrent de troubles spécifiques de l’apprentissage (Dys), de handicaps ou sont issus de milieux défavorisés. Cela peut rendre leur insertion sur le marché du travail encore plus difficile. C’est pourquoi, lors de la création des outils pédagogiques, nous veillons tout particulièrement à les rendre aussi accessibles que possible.

Les jeunes et les apprenants de toute l’Europe testent les résultats du projet “Mediate Your Future!” afin d’en garantir la qualité, l’efficacité et la pertinence. Nous utilisons les résultats de ces tests pour affiner les ressources, en veillant à ce qu’elles répondent aux besoins éducatifs de nos parties prenantes.

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